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還有高考加分?有”中國(guó)特色“的專(zhuān)利使用指南

發(fā)布日期:2021-11-09      來(lái)源:知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)人頭條號(hào)      點(diǎn)擊:

導(dǎo)讀:教育部規(guī)定:高中生擁有發(fā)明專(zhuān)利或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利,就可以參加985、211等名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的自主招生,相當(dāng)于降20分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。而擁有發(fā)明專(zhuān)利或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利的高中生參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽或明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)撸梢悦庠嚤K瓦M(jìn)名牌大學(xué)。

  隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,“專(zhuān)利”這個(gè)詞越來(lái)越多地進(jìn)入人們的視野,甚至進(jìn)入企業(yè)從研發(fā)到營(yíng)銷(xiāo)推廣的各個(gè)環(huán)節(jié),很多企業(yè)家朋友和技術(shù)人員常常會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題:

  “專(zhuān)利到底有什么作用?”

  這個(gè)問(wèn)題反映出中國(guó)的專(zhuān)利普及仍然處于啟蒙階段,大量的新聞及政策宣傳已經(jīng)讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到應(yīng)該或需要申請(qǐng)專(zhuān)利,但對(duì)其現(xiàn)實(shí)價(jià)值仍不清楚。筆者對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述,希望能夠解開(kāi)讀者的疑團(tuán)。

  回答這個(gè)問(wèn)題之前,首先需要確定您的身份,所謂“屁股決定腦袋”吧。

  對(duì)于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)者,那么專(zhuān)利主要有四大作用:保護(hù)技術(shù)、增加融資機(jī)會(huì)、申請(qǐng)高新企業(yè)認(rèn)證(從而減免稅收)、提高研發(fā)水平。

  1.保護(hù)技術(shù)

  其重要性自然不用多說(shuō),相信大部分讀者已經(jīng)了解。

  企業(yè)將其獨(dú)有的技術(shù)申請(qǐng)專(zhuān)利,廣而告之,壟斷此項(xiàng)技術(shù),別人未經(jīng)許可不得使用,如果別人即使無(wú)意中使用了此項(xiàng)技術(shù),也需要支付高額的成本。

  2.增加融資機(jī)會(huì)

  最近幾年,國(guó)內(nèi)外大量的資本到處尋找投資項(xiàng)目,造就了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和融資需求。

  對(duì)于制造業(yè)企業(yè)而言,投資人最擔(dān)心的事情就是:

  企業(yè)的技術(shù)是否為自有技術(shù);

  其技術(shù)門(mén)檻是否足夠高;

  產(chǎn)品推出之后會(huì)不會(huì)很快被山寨。

  筆者多次為瑞士銀行、德意志銀行這些國(guó)際頂尖投資銀行出具專(zhuān)利評(píng)估法律意見(jiàn),這些投資人已經(jīng)將專(zhuān)利評(píng)估放在投資整體評(píng)估的第一步,如果專(zhuān)利評(píng)估結(jié)論不理想,就直接停止后續(xù)的其他評(píng)估步驟,放棄投資計(jì)劃。

  如果企業(yè)針對(duì)其核心產(chǎn)品布局了一定數(shù)量的高價(jià)值專(zhuān)利,相信會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。

  3.申請(qǐng)高新企業(yè)認(rèn)證

  相信很多企業(yè)家朋友對(duì)這個(gè)認(rèn)證都有所了解。

  政府對(duì)于高新企業(yè)的扶持力度越來(lái)越大,一旦獲得此項(xiàng)認(rèn)證,企業(yè)會(huì)得到17%的稅收優(yōu)惠,這對(duì)于企業(yè)而言具有極大的誘惑力。

  在這個(gè)認(rèn)證中,最硬性的指標(biāo)就是擁有一定數(shù)量的專(zhuān)利,而這不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的,而是需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和積累。

  4.提高研發(fā)水平

  根據(jù)筆者十余年的專(zhuān)利律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn),大部分在華的外企研發(fā)水平仍不是很理想。

  其中很重要的原因是,研發(fā)人員或團(tuán)隊(duì)僅僅是憑一己之力埋頭苦干、“閉門(mén)造車(chē)”,利用自己的既有經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行研發(fā)。

  最后經(jīng)常出現(xiàn)這樣的局面:研發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間獲得一項(xiàng)成果,待將辛辛苦苦準(zhǔn)備好的資料遞交給筆者準(zhǔn)備申請(qǐng)專(zhuān)利,筆者僅用半小時(shí)便發(fā)現(xiàn),幾乎同樣的技術(shù)多年前已經(jīng)在國(guó)外的專(zhuān)利文件中出現(xiàn)。

  對(duì)于研發(fā)人員而言,這是一件多么悲壯的事情!不得不令人扼腕嘆息、懊惱不已!

  如果能夠在研發(fā)過(guò)程中隨時(shí)站在專(zhuān)利申請(qǐng)的視角,則會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)之前的專(zhuān)利文獻(xiàn)和技術(shù)成果,再在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)和改進(jìn),將會(huì)避免做“無(wú)用功”,企業(yè)自身的研發(fā)水平必定會(huì)大幅提高。

  對(duì)于個(gè)人而言,專(zhuān)利的作用也不勝枚舉,主要包括:職稱(chēng)評(píng)定、升職加薪、創(chuàng)業(yè)籌備、技術(shù)論證、知名度提升、成果保護(hù)、有償轉(zhuǎn)讓。

更有甚者竟然為子女申請(qǐng)專(zhuān)利,目的是為了中考或高考加分,這就是我們的“中國(guó)特色”吧。

 

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 還有高考加分?有”中國(guó)特色“的專(zhuān)利使用指南

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